Individual differences previous year questions for Tet/Ctet |TET/Ctet में पूछे गए व्यक्तिगत विविधताओँ के प्रश्न|characteristics of individual differences in psychology|Individual differences and methods of dealing with the differences
Individual differences
1) व्यक्तिगत विविधताओँ वाले बच्चों को पढ़ाने के लिए ऐसे विद्यालय होने चाहिए जहाँ शिक्षक-
a) बच्चों को समरूप अधिगमकर्ता बनाने में प्रशिक्षित हूँ।
b) व्यक्तिगत विविधताओँ के आधार पर वर्गीकृत की गई कक्षाओं के विभिन्न वर्गों में पड़ा सके।
c) विविध अधिगम आवश्यकताओं के अनुसार विभिन्न शिक्षण अधिगम प्रविधियों का प्रयोग करने में प्रशिक्षित हो।
c) विशिष्ट व्यक्तिगत विविधताओँ वाले बच्चों को पढ़ाने के लिए प्रशिक्षित हो।
2) अधिगम कर्ताओं को व्यक्तिगत क्षमता के आधार पर उनकी कठिनाइयों के विभिन्न स्तरों को ध्यान में रखते हुए पढ़ाने की विधि को क्या कहा जाता है?
a) त्रुटिहीन अनुदेशन।
b) विभेदी अनुदेशन।
c) चयनित अनुदेशन।
d) सटीक शिक्षण।
3) सामाजिक आर्थिक रूप से बंचित पृष्ठभूमि से आने वाले बच्चों को कक्षा के माहौल की आवश्यकता होती है जो-
a) उनकी भाषाओ के उपयोग को हतोत्साहित करता है ताकि वे मुख्यधारा की भाषा सीख सकें।
b) बच्चों को उनकी क्षमताओं के आधार पर वर्गीकृत कर करता है।
c) उन्हें अच्छा व्यवहार सिखाता है।
d) मूल्यों और उनकी सांस्कृतिक और भाषायी ज्ञान का उपयोग करता है।
4) एक 3 साल का बच्चा बताता है कि दूध बूथ पर एक मशीन द्वारा दूध का उत्पादन किया जाता है निम्न मे से कौन सा समझ का सबसे अच्छा विवरण प्रदान करता है?
a) बच्चे का उत्तर दूध बूथ से दूध खरीदने के अपने अनुभवों पर आधारित है।
b) ने कभी गायों को नहीं देखा।
c) बच्चे का परिवार बच्चे को एक उत्तेजक वातावरण प्रदान नहीं करता है।
d) बच्चे के पास दुनिया का बहुत सीमित प्रदर्शन होता है।
Read more»
5) व्यक्तिगत विविधताओँ का प्राथमिक कारण है-
a) पर्यावरण प्रभावित करता है।
b) आनुवंशिकता और पर्यावरण के बीच जटिल परस्पर क्रिया।
c) जन्म माता पिता से व्यक्तियों द्वारा प्राप्त आनुवंशिकी कोड।
d) जन्मजात विशेषताएं।
6) एक स्कूल छात्रों को व्यक्तिगत अंतर को संबोधित करने के लिए किस तरह समर्थन प्रदान कर सकता है?
a) छात्रों में व्यक्तिगत अंतर को दूर करने के लिए हर संभव लागू करें।
b) धीमे शिक्षार्थियों को विशेष विद्यालयों में देखें।
c) सभी छात्रों के लिए सामान्य स्तर के पाठ्यक्रम का पालन करें।
d) एक बालक केंद्रित पाठ्यक्रम का पालन करें और कई शिक्षण प्रदान करे और कई सीखने के अवसर प्रदान करें।
7) शिक्षार्थियों की व्यक्तिगत मतभेदों के बारे में शिक्षक को निम्न करना चाहिए-
a) विभिन्न प्रकार की सीखने की स्थिति प्रदान करें।
b) अधिकांश समय एल्गोरिदम का उपयोग करें।
c) डिटेक्टिव विधि पर आधारित समस्याओं का समाधान करें।
d) छात्रों को उन्हें याद करने के लिए तथ्य प्रदान करें।
8) जिस कक्षाकक्ष में विविध पृष्ठभूमि से विद्यार्थी आते हो वहाँ एक प्रभावी शिक्षक-
a) बंचित पृष्ठभूमि के विद्यार्थियों को कठिन परिश्रम करने के लिए कहेगा ताकि वे अपनी साथियों के बराबर पहुँच सके।
b) समूह में व्यक्तिक भिन्नता को बताने के लिए उनकी सांस्कृतिक जानकारी पर ध्यान देगा।
c) सांस्कृतिक जानकारी की अनदेखी करेगा और एक सर्वमान्य तरीके से अपने सभी विद्यार्थियों के साथ व्यवहार करेगा।
d) समान आर्थिक पृष्ठभूमि के विद्यार्थियों का समूह बनाएगा और उन्हें एक साथ रखेगा।
If you have any doubt, please let me know.